勉強って何するの？
先生。ボクは、今まで英語 好きすきじゃなかったけど、中学生になってついていけますか？
ぜんぜん大丈夫です。一所懸命にやれば、最初のテスト前までには、追いつけます。
本当ですか？ 安心しました。一所懸命に何をすれば、得意になれますか？
勉強はスタートがうまくいくと、ドンドンできるようになります。今日は、英語の勉強の方法のポイントや注意点を説明します。よく聞いて頑張ってください。得意になれます。
また、英語の勉強方法は、他の科目の勉強方法の見本です。英語が上手に勉強できるようになると、他の科目の勉強もできるようになります。英語の勉強方法を、マスターすると、どの科目もいい成績が取れるようになれます。
英語を得意にする方法
2021年から中学校の英語の教科書が新しくなり、以前のようにアルファベットからのスタートではなくなりました。小学校で習った先からスタートすます。
だから、入学前に中学英語がスタートできる体制を確立しておかないといきなり最初から英語が苦手になってしまいます。
Maxでは、入学前に次の3点を完成します。①ローマ字の確認 ②アルファベットの確認 ③簡単な英文の確認です。特に③の内容に力を入れます。おかげさまで、③を完成して入学した子は、みんな今でも英語を得意科目にしています。
「勉強は積み重ね」と言いますが、英語ほどその言葉があてはまる科目は他にありません。絶対によいスタートで始まらないと、自ら苦しい方に近づいていくようなものです。そうならないために、入学前に英語は一勝負です。
① ローマ字の確認
英語とローマ字は同じものではありません。でも、英語を覚えるときにローマ字を知っているとすごく楽にできます。 例えば、ｄは、「ダ、ヂ、ヅ、デ、ド」の音。bは、「バ、ビ、ブ、ベ、ボ」の音だと知っていれば、bad[バッド] 、bed[ベッド] なんて簡単に読み書きできます。机 desk を、beskと間違ったりしなくなります。英語の中には、pianoなんて、ローマ字と同じものもあります。
②フォニックスでアルファベットを確認
Ｍａｘは、ただアルファベットを教えたりしません。⇒ 初めて見る知らない単語を読めたり、覚えたりできるように、「音」と「文字（名前）」の違いを明かしていきます。
例えば、Ｖは、「ブイ」と言いますが、単語の中で「ブイ」と発音することはありません。どうして？を教えます。
③簡単な英文の確認
「英語が得意になる大作戦」テキストで、簡単な英文（Be動詞と一般動詞の肯定文・疑問文・否定文）がスラスラできるまで、繰り返し繰り返し100点ドリルをします。
100点ドリルは、日を開けて2回連続100点を取るまでドリルするマックスの根幹となる勉強方法です。英語を題材として成績が上がる勉強方法も経験していきます。
授業開始までに、英語用のノート（４本線）を用意して下さい。また４月までには中学生用の英語の辞書も用意して下さい。中２．３の英語が苦手な子の共通点は、辞書を持っていない、もしくは、持っていても使えないです。
聞いてください。ビックリしたことがありました。
夏期講習に来た中３の男の子。英語が苦手はいいんだけど、英語の辞書の引き方を知りませんでした。本当に今まで何してたの？ 本人だけの問題じゃないでしょうと感じました。
最近の教科書は、辞書がなくても、使えるように作られていますが、最初に辞書を引けるようにならないと、英語の力は伸びません。辞書の使い方も教えていきます。
中学準備コースでうまくいった先輩からの応援メッセージ
よ～し。がんばるぞ！！
中学生になる前に
「覚えること」を殆どの小学生が、あまりにも軽く扱いすぎていることが最大の心配事項です。もちろん本人の問題ではありませんが、成績で苦しむのは本人やご家庭ですから、入学前に、最初の壁を突破しょうと考えています。
どういう事かと言えば、中学に進学すると、どの科目でも、「覚えること」が、最重要事項になります。しかし、殆ど大多数の小学校では、「覚えること」に力点をおいていません。
思い出してみてください。昔、小学生の頃、書き取りの練習とか、鉛筆で手が黒くなるぐらいやらせれませんでしたか。
私は、子どもの頃、先生に反発しながら、やらされましたが、教えるようになって思います。『覚えられる頭』を作るために・鍛えるためにあの練習は必要です。しかも、中学生になると馬鹿らしく感じて、あのような練習を真面目にしなくなります。
私のように反発する子も沢山いますから、それをなだめたり、脅かしたり、おだてたり、褒めたしながら、なんだかんだと練習をさせてしまうのが、先生の力量です。
さて、お子さんは、そんな練習の経験をどのぐらい積んでいるでしょうか。『覚えられる頭』を獲得していますか。この力は、英語・理科・社会などの暗記科目の成績にダイレクトに影響します。
中学準備コースの最大の目的は、この点にあります。英語の勉強を通して、「覚えること」をあたりまえのことにして行きます。『覚えること』を、軽く扱ったままだと、中学では上手くいきません。そんなことを踏まえて、初期の英語の授業は、英語のためよりも勉強する力をつけるために行っています。
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