「文句を言うのを我慢している」とお聞きして。

期末テスト結果

期末テスト結果が5教科（英数国理社）が揃ったら結果報告用紙に必要事項を記入して、問題、答案用紙を揃えて、提出して下さい。

どのように間違っているかを分析して、今後の授業に生かしていきます。問題用紙と答案用紙をセットで提出してください。問題用紙は、テストの最中にどんなことをしているのかを見たいので、消したりしないで、そのままの状態で見せて下さい。

お前は、こんな問題もできないのか。

テストが返却されてきて、思わず口にしてしまった。お子さんが「こんな問題」を間違えた場合、どんな言い方をすればいいのか？

何しろ　「こんな問題」ですからね。ついつい頭にきて、口走ってしまいますよね。

アクセントを変えたり、強弱を変えたり。熱く叫ぶ言い方や、寂しそうにつぶやく言い方。あきれかえって、はき捨てるような言い方。

いろいろありますね。言葉は、使い方によって、相手を生かすことも、殺すこともできる両刃のヤイバ。その使い方は本当に難しい。

さて、「お前は、こんな問題もできないのか」です。

この言葉を子どもはどのように受け止めるのか。この言葉を聞いて、気持ちを入れ替えて、成績アップにつなげることができるのか。

残念ながら、よい結果は見込めません。それどころか、かえって子どものやる気を削いでしまう可能性の方が大きい。

まあ、それは、言う側もわかっているのですが、怒り、あきれ、悲しみの感情が交差して、抑えきれずについつい出てしまう言葉です。

それは、裏返せば、期待しているからこそ思わず出てくる言葉でもありますよね。期待しているからこその言葉なのに、子どもには、まったく正反対に受け止められてしまう。これって子どもの悪い成績よりもダメかもしれません。

しかも、常日頃からこんな言葉が飛び交っていれば、子どもは先々どうなるか。想像しただけで恐ろしい。

ものすごく効果がある言葉

でも、実は、ちょっとした「違い」を知ることで、ものすごく効果の出る言葉にすることができるのです。

今回は、その「違い」をお伝えしようと思います。ポイントは、ただ１点。言われる側の子どもがどのように感じるのかを知ることです。

そのためにも、モノは試し。鏡の前で、「お前は、こんな問題もできないのか」を１０回、言い方を変えながら言ってみて下さい。いったい、どんな表情で言っているのか。そして、この表情で言えば、子どもはどう感じるだろうかと考えながらやってみて下さい。

いかがでしたか、どんな顔していました？

自分で見ても怖かった。嫌味ったらしかった。いろいろ感じとれたと思います。実は、私もよく鏡の前で、どんな表情で、子どもたちに話しているのかをチェックしています。

この言葉を言うときは、こんな顔つきで、こんなときには、こんな表情を作ってと練習しています。

「お前は、こんな問題もできないのか」にひと工夫

そこで、、「お前は、こんな問題もできないのか」に少し工夫を加えてみましょう。

「は」→「が」に、「も」→「×」に変えるのです

そうすると、

「お前が、こんな問題　できないのか」

になります。また、鏡の前で１０回やってみてください。

どうですか。先ほどと違いはありましたか。なるほどと思ってもらえれば、凄く嬉しい。

期待している気持ちをそのまままっすぐに伝えことができる。使った言葉の真意が、そのまま子どもに伝わるためのちょっとした工夫です。

期待心から発言しても、その期待がうまく伝わらないと逆効果になってします。ましてや、普段生活をずっと共にしている親だからこそ、子どもに与えるダメージは、想像以上に大きくなってしまいます。

「お前は、こんな問題もできないのか」だと、もちろん、そんな気はないでしょうが、知らず知らずのうちに子どもの敵になってしまっています。それが積み重なれば、先々・・・・・ってわけです。

「お前が、こんな問題　できないのか」だと、がっかりした気持ちを伝えつつ、子どもの味方側での発言になります。